Мой папенька - профессор питерского вуза ЛИАП (по-модному - Академия Аэрокосмического приборостроения). Он большой приколист, но к студентам очень строг и требователен. Считается, что приятнее получить трояк у другого препода, чем "хор" у папеньки - за твою же четверку тебе всю душу вымотает. Вот несколько историй про папу и студентов: 1. Студентка сдает зачет по аналоговым устройствам ЭВМ. Дело происходит в лаборатории, мне не видно поля боя из-за огромных "шкафов" ЭВМ, но все слышно.
Вопрос «Что делать?» вслед за классиком где-то курсе на четвертом начинают себе задавать и студенты кафедры статистического моделирования, математико-механического факультета. Большинство дает на него ответ быстро и вполне однозначно: программировать, и успешно начинает строить карьеру в IT. Но находятся индивиды, которые не ищут легких путей, пишут диссертации, ведут научную деятельность и занимаются другими непонятными нормальному человеку вещами. Этих индивидов, на самом деле, не так уж и мало (статмод все-таки), а со временем, будем надеяться, их будет все больше и больше.
Деньги, красивые женщины, дорогие автомобили, темное прошлое и непонятное настоящее — такой образ русского лондонца сложился в голове британского обывателя. По неофициальным подсчетам, в столице Англии около полумиллиона русскоговорящих. И лишь 1% из них приблизительно соответствует тому, что думают британцы о русских в Лондоне.
Станислав помогает разыскивать исчезнувших детей. Он болен детским церебральным параличом. В школе Станислав Куркаса учился на пятерки. Но в вузы, говорит его мать Людмила, инвалидов берут неохотно. 20-летний Станислав Кураса из Черкасс помогает разыскивать детей, которые убежали от родителей. Сидя дома, обводит маркером фотографии на плакатах. Мама, 51-летняя Людмила, жалуется, что после окончания школы Станислав, больной детским церебральным параличом, не имел чем заняться:— Инвалидов в вуз берут неохотно. А у меня уже нет здоровья таскать его по лестнице. Потому оставляла Стаса дома.
"Я б в психологи пошел, пусть меня научат!", - именно так, перефразируя известное детское стихотворение, думает огромная армия абитуриентов, жаждущих поступить в психологический ВУЗ и обрести одну из самых популярных профессий нашего времени. Я и сама точно так же думала, решив получить второе высшее и стать практикующим психологом. Поступив в ВУЗ, я познакомилась с "коллегами" и сделала очень важное для себя открытие: оказывается, психологом может стать вовсе не всякий студент.
Бизнес-образование нужно россиянам для развития карьеры. Такой вывод можно сделать систаматизировав рассказы об учебе по одной из программ. Анализ провела компания "Begin Group". Усилия большинства планирующих в ближайшее время начать обучение по программе "Executive MBA", нацелены на развитие карьеры (65% опрошенных), сообщает liga.net.42% надеются на увеличение дохода после получения степени МВА, 36% стремятся приобрести в ходе обучения полезные связи и 31% хотят систематизировать свои знания в той или иной области.
Это был обычный летний день. Прекрасная погода, молодость, мечты. Все было бы просто чудесно, если бы не приближавшийся на всех парах день защиты диплома. Как и у всех в подобных обстоятельствах, времени до защиты у нас осталось слишком мало, а работы над дипломом - слишком много. В студенческом общежитии все были максимально напряжены, раздражительны и вспыльчивы. Кто-то бился в истерике, кто-то с ужасом в глазах искал свободный компьютер, кто-то варил макароны, не отрываясь от книг. Некоторые выходили из нервного напряжения в компании многочисленных бутылок пива.
Может байка, а может и быль, история умалчивает. Про то, что значит СЛОВО и как его держать надо. В каком-то Новосибирском институте дело было. Перед сессией шли консультации по какому-то забубённому предмету, то ли философия, то ли научный коммунизм, короче даром никому не нужному, кроме как для галочки. Да и лектор с чувством юмора и пониманием нужности этой лабуды, но ответственный. Раз есть зачет, значит его надо получать. В самом конце консы задроченный препод (уже около 9 вечера) спрашивает: "Все ясно, ещё вопросы есть?".
Была однажды трудная контрольная по физике, а я как назло забыл пару формул по кинематике, ёрзал, пытаясь глянуть в шпору за воротником, и в конце концов спросил учителя прямо "Соломон Давыдович, можно списать ?". Тот обалдел от такой прямоты и сказал "Можно, если я этого не буду видеть" и повернулся к окну...+++Это было еще когда я учился в 11-м классе. Как-то раз на физике мы писали контрольную по колебаниям. Сидим. Пишем. Тишина. Раздается голос: -Скажите, а как правильно в третьем лице множественного числа “колебаться”? они “колебаются” или “колебляются”?
